您好老师︱我院举行2024年“同心共筑未来”教师节表彰大会

为迎接第40个教师节

庆祝中山大学百年华诞

展示教师爱国奋斗

立德树人的精神风貌

发挥优秀教师榜样的立德垂范效应

增强教书育人荣誉感、成就感、责任感

增强教师队伍凝聚力、向心力、协作力

9月5日，教师节来临之际，中山大学附属第八医院举行2024年“同心共筑未来”教师节庆祝暨表彰大会，表彰一批在我院教育教学事业发展中做出突出贡献的一线教师、教学科室，激励全院教师积极投身为党育人、为国育才的使命当中，培养能够引领未来发展的新医科复合型人才。院长陈燕铭、党委书记林伟庭等院领导班子成员出席。临床教研室、科室代表，获奖教师，新教职工，实习学生等参加。

陈燕铭院长在致辞中代表医院向全院教职工致以节日的祝福，向受到表彰的老师和集体表示热烈的祝贺。

她说，党的二十大报告提出，“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”，二十届三中全会进一步明确统筹推进教育科技人才体制机制一体改革，强调人才是发展的第一资源。医院要实现新的跨越式发展，医、教、研三驾马车必须并驾齐驱、相辅相成。

她就如何做好人才培养提出三点要求：一是求真务实，全面推进、提高教学教育的质量。在课程教学、临床实践中，要以先进的教学理念、科学方法、扎实学识支撑高水平的教学、高质量的培养。精益求精，教好每一个学生，上好每一堂课，传道授业，充分激活学生学习动力、专业兴趣。

二是开拓创新，加强新型人才培养体系建设。教师要与时俱进、教学相长。大学附属医院拥有完整的教育教学体系，临床、教学、科研水平稳步提升，广大教师要不断学习、创新，及时更新自身知识体系，不断提升推动教学创新和医学创新的智慧和能力。

三是立德树人，推动思政教育的内涵式发展。坚持党的领导，坚持正确导向，挖掘育人内涵，积极投身思政课改革；坚持教书和育人相统一、言传和身教相统一、潜心问道和关注社会相统一、学术自由和学术规范相统一，真正成为学生健康成长的指导者和引路人。

优秀青年教师代表、心血管内科李哲医生分享了自己的教学心路历程。她勉励学生们，当医生，不要害怕值班累夜班苦，不要畏惧困难，因为它们是通往成功的必经之路。持之以恒，用爱心守护生命，用智慧点亮未来。

此次表彰分为优秀教师类、优秀教务类、优秀教学质量类、最佳人气类、优秀研究生导师类，共106人次教师、10个科室获奖。

“坚定信念，爱国赤诚。为国育才，为党育人。启智增慧，培根铸魂。”

在医院党委书记林伟庭的带领下，全体教师举起右手、紧握拳头，庄严宣读《中山大学教师誓词》。铿锵誓言，睿智明德，催人奋进，表达了广大教职工在教育强国、科技强国、人才强国建设中肩负光荣使命、奋进新征程的坚定信心，传递出为党的教育事业奉献智慧和力量的坚强决心。

一份份荣誉

写满了教师们高山仰止的匠心

一阵阵掌声

传递着出谨记杏雨师恩的赤诚

你们是躬耕者

肩负着教书育人的重任

你们是传承者

铭记为党育人、为国育才的使命

你们是引路者

在名院名医名师建设路上奋进拼搏

培养了一代代社会主义建设者和接班人

新使命 新起点

中八人聚力前行 再启新篇

【数说教学】

近年来，中大八院教学管理制度不断完善、教师队伍不断扩大，教师教学水平不断提高。

师资力量方面，医院教学管理架构和教研室建设进一步完善，全院参与教学教师达600余人，教师资格证持证人数从个位数增至333人。

教育教学方面，每学年参与校级理论课程32门，承接临床医学专业和预防医学专业见实习生约240人，招收研究生约100人。

教学成效方面，以赛促教教学竞赛成绩不断刷新，获国家级教学比赛一等奖1项，校级教学类竞赛一等奖2项，二、三等奖8项；以研促教教学改革不断创新，9项省部级、38项市级及校级项目获批立项；以成果为导向教学成果不断孵育，获中山大学本科教育教学成果奖包括一等奖在内共3项，发表教学类文章10余篇。课程建设守正创新，实现从“0”到“1”的突破，1门课程获评广东省“新医科”视域下课程思政案例三等奖，1门课程获校级一流课程，2门次授课入选教师观摩课。

研究生培养方面，拥有博士点21个、硕士点26个，其中医学技术、药学、护理为专业学位点，临床医学各专业既可招收学术型博士，也可招收专业型博士。拥有研究生导师队伍博导28名，硕导84名。

2016年至今合计招收培养研究生608名, 其中获研究生国家学金18名；毕业研究生260名，其中获评中山大学优秀毕业生17名；授予学位237名，其中优秀学位论文获得者5名；目前在校研究生人数300名，其中博士73名、硕士227名。

素材提供：教学科 路璐