我院教学改革修内功，队伍建设结硕果

为全面落实新时代全国高等院校本科教育工作会议精神，推动新医科建设，加快推进与新时代人才培养需求相适应、与新技术相融合的教育教学改革，我院组织了2022年院级本科教学质量与教学改革工程建设项目（简称“质量工程类项目”）立项申报工作。

经教研室、科室组织申报，2022年院级质量工程类项目共有11个教研室/科室申报，申报项目共15项，包括课程建设类项目、教材建设类项目、高等教育教学改革类项目、实验教学示范中心培育项目以及大学生实践教学基地建设类项目。本次评选工作邀请我院教学指导委员会专家王彤副院长、黄辉副院长、陶恩祥教授、周旭辉主任、陈铿主任，从项目的总体目标、实施方案、预期成果等方面对各项目进行评审。本次评审遵循公平、公正，交叉回避原则，立项为院级质量工程的项目将择优推荐校级质量工程项目。

△评审专家对各项目进行评审与讨论

会上，我院分管教学副院长黄辉教授表示，此项工作旨在通过百家争鸣，评选出一批优秀质量工程项目，从院级项目开始培育，逐步推进校级、省级、国家级，同时也借此契机推动建设一批八院的特色教学项目，深入教育教学改革。

我院教学科科长陈铿主任在此次项目评审中也说到，开展此项工作最重要的原因有两方面，一是希望促进我院教师教学能力、教学兴趣的提升；二是以项目为载体、以成果为导向，培育一批能产出实际教学成果的优秀项目。

此次评审会经过各评审专家的严格评审、激烈讨论圆满结束，此次立项的项目主要聚焦于新技术、新模式、思政建设等元素，目的是改变传统课堂教学方式，运用多元化的教学方法，培养学生的自主学习能力、思维能力，提高教学效率。各项目负责人将根据评审意见进行修改，教学科也将持续跟进立项项目的执行进展。本科教育为本，人才培养是根，我院将继续紧扣本科教育教学改革主线，落实“以本为本”“四个回归”，强化学生中心、产出导向、持续改进，积极响应学校、省、国家对高等教育教学改革的号召，努力培育优秀教学成果，促进人才质量提升。

教学科 路璐